خوش ساختار یا بد ساختار خوش ساختاری و بسط ساختاری وضعیت موجود توصیف شود ویژگی های موجود مثل اینکه برای حل هر یک از فعالیت های گفته شده در این پودمان پاسخ قاطع و روشن وجود ندارد و اکثر مسائل به طور نسبی قابل حل است تعداد هنرجویان ساعت آموزشی در نظر گرفته شده و نهایتاً به بدساختار بودن کتاب می‌رسید مثال و تحلیل جهت سوق آن به سمت خوش ساختاری وضعیت هدف بیان شود نیاز به توضیحات و دانش افزایی جهت اطلاعات مدرس و هنرجو مثال های بیشتر تصاویر واضح در نوع چیدمان کلاس تعداد هنرجو